小时候

数学是她在农村朴实生活中思考的“谜题”

读研后

泛函分析是她的主要研究方向

从教20余年

她不断改进教学方式方法

总能把微积分讲述得饱含人生哲理

要求自己“比上一次讲得更好”

帮助学生实现一次次“逆袭”

她曾先后主持参与国家自然科学基金项目5项

出版专著《算子代数上线性映射引论》

十四五规划教材《微积分原理》（上、下）

发表学术论文60余篇

50余篇被SCI收录

她就是

清华大学数学科学系副教授

深受学生们爱戴的“崔姐姐”“崔奶奶”

年“清华大学新百年教学成就奖”获得者

崔建莲

崔建莲在年教师节庆祝大会上发言

从交流群到小班习题讨论课

帮助学生实现一次次“逆袭”

年的春季学期，崔建莲在一次课后成立了课程交流群。

这一小小的举动源于她教学过程中的细心发现，每次上完课想问问题的同学总是络绎不绝，但课间时间有限，那些没能等到她答疑而走掉的学生在崔建莲心里埋下了一颗种子，于是就有了这样一个线上群聊。

她鼓励同学们遇到难题在群里随时提问，她会及时解答，也鼓励同学们之间相互答疑、讨论。课程