作者：乔恩内训师承担着薪火相传的使命和责任，内训师能解决很多外训老师解决不了的问题。内训师很重要，这毋容置疑。很多企业每年都会培养内训师，队伍也不断更迭。选拔是内训师培养的第一步。如何进行选拔呢？以前我们做项目的时候，更多是企业和机构一起来做选拔。近几年，很多企业自己就把选拔做了。不管怎么样，如何选拔出内训师的好苗子，一定要有标准。我建议用“三有”标准：有分享的意愿，有突出的岗位业务能力，有一定的表达能力。更简单点说，就是“愿分享，业务强，能表达”。标准1：愿分享注意，是“愿”分享，重在“愿”。需要规避两种情况：被强拉过来或被逼过来报名的；抱着“教会徒弟饿死师傅”心态的。这两种人分享的意愿都不强，如果选拔参与到培养项目中，有时候会坚持不下去，有的甚至会拖团队后腿。所以，在同等条件下，这两种人是首先不被考虑的。当然，我们还要考虑一个变量。随着项目的持续进行和学习的逐渐深入，很多人的心态会慢慢改变，认知也会逐步提升。所以，在其他标准的表现优于其他人时，有以上两种表现的人，建议面试者要“善于观察、仔细甄别、深入考察”，不能简单一刀切。问题是，怎么判断参与选拔的是哪种情况呢？最简单和最传统的方法，面试+笔试。在整个过程中，既看到能力，又看到态度。是否愿意分享，一目了然。需要重视两种情况：内向特质的人和表达能力稍差人。这两种人，往往很容易被简单淘汰掉，他们的才能很容易被忽视。在选拔过程中，如果这两种人表现出很强的分享意愿，面试官一定要重点